模型，使我們?nèi)梭w理念的具體表達(dá)，展現(xiàn)出來的是三維直觀的圖像，真實(shí)準(zhǔn)確也是他的特點(diǎn)，在教學(xué)的過程中，使用教學(xué)模型學(xué)生們可以真實(shí)可觸的學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)老師們的備課也更真實(shí)的體現(xiàn)出來了。

　　教學(xué)模型對(duì)于教學(xué)來說，是最直觀的表達(dá)方式，也是學(xué)生學(xué)習(xí)必須使用的工具，教師們可以使用教學(xué)模型慢慢的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，對(duì)自己的教課方式有一點(diǎn)的改善，這樣也可以加強(qiáng)學(xué)生們綜合訓(xùn)練的能力，所以教學(xué)模型在教學(xué)中是不可缺少的。

　　老師們?nèi)绾谓虒W(xué)才可以讓學(xué)生們充分理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，這是在教學(xué)的過程中共非常重視的，所以，使用教學(xué)模型的話，可以加大學(xué)生們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，也可以使教師們?cè)诮虒W(xué)的過程中更加的形象生動(dòng)，使知識(shí)和理論結(jié)合起來，更容易被學(xué)生掌握。