在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，很多的人們都會(huì)遇到，教師講解的知識(shí)，自己并沒(méi)有聽(tīng)明白，而主要的原因是這些知識(shí)太枯燥，太抽象，那么，這時(shí)候如果使用教學(xué)模型就會(huì)有較大的教學(xué)價(jià)值了。

　　一、可以有力的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，課堂上有教學(xué)模型這樣的物質(zhì)出現(xiàn)，就會(huì)極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，畢竟人們對(duì)新事物有很大的好奇心和求知欲的。

　　二、可以更好的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有了教學(xué)模型的的存在，課堂上，學(xué)生們就可以根據(jù)模型，自主的完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而使教學(xué)的效率和學(xué)習(xí)的效率都得到了提升。

　　在課堂上，正確的使用各種教學(xué)模型，枯燥的課堂會(huì)變得更加神奇，在提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)的掌握也會(huì)更加的深刻。