人們學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科，是在初中三年級(jí)的時(shí)候，中學(xué)時(shí)候人們學(xué)習(xí)到的都是基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)。那個(gè)時(shí)候，人們對(duì)于應(yīng)用化學(xué)模型了解不很多。在讀高中的時(shí)候，人們才能夠很好的體會(huì)到化學(xué)模型具有的使用優(yōu)勢(shì)。由于很多的化學(xué)知識(shí)，沒有模型無法理解和掌握知識(shí)要點(diǎn)。

　　一、模型讓知識(shí)變得簡單易懂

　　一般而言，很多的學(xué)校都是把教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入在教學(xué)方面，在教學(xué)用書方面投入會(huì)很大，化學(xué)模型很多學(xué)校沒有足夠的經(jīng)費(fèi)承擔(dān)不起費(fèi)用，小型的模型能夠給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)帶來很大的益處。

　　二、模型的使用價(jià)值很高

　　在課堂教學(xué)的過程中，化學(xué)模型的利用價(jià)值是很高的，對(duì)于老師的課堂教學(xué)而言，利用模型就能夠進(jìn)行特別直觀的教學(xué)，利用模型進(jìn)行知識(shí)的講解，形象具體生動(dòng)。

　　模型具有的作用很大，無論是在教學(xué)中，或者是在化學(xué)研究領(lǐng)域，都能夠發(fā)揮極其重要的作用。